台灣全球兒童少年援助會Global Youth Relief Foundation

越南胡志明市連區課輔班訪視

原本設在平新郡連區的課輔班，由於服務的學童人數與日俱增，教室空間早已不敷使用。幾經尋覓、會勘、評估後，日前已搬到新富郡。新的服務場地，空間倍增，能夠容納更多人，吸引了更多想要加入學習的孩子。最高峰時期，甚至有將近150位學童來上課。

或許是新教室帶來了新氣象，孩子們在學習成效上明顯提升不少，更要感謝志工老師們多所用心；為了讓不同程度的孩子，能得到最適當的照顧，老師們特別依學生級別，展開分組教學。

此次參訪，除了持續援助課輔班運作經費外，也就課輔班的經營現況及未來發展規劃，與負責人進行意見交換。負責人指出，正在規劃教學內容，希望很快就能在課輔班提供多媒體類的實用課程；也已在教室一隅增設圖書角、添購書籍，藉以推動閱讀風氣，並強化孩子們的生活知識，同時提升學習興趣。

在瞭解課輔班的硬體需求及運行方向後，協會於是立即採購書籍，進行圖書捐贈；希能藉此拋磚引玉，邀集大眾一同幫助孩子們學習。

探訪扶助學童家庭與學習狀況

接受援助的孩子們，日漸成長，有些也到了上中學的年紀。因此，在教育援助的需求上，便由單純的學習輔助，進入到必須增加個人身心輔導的階段。除了課業壓力變重外，青春期的生理反應，在在考驗起保育教師們的經驗與智慧。

我們所扶助的孩子們，不單只是經濟上處於弱勢；在生活教育方面，更是無法與其他小康家庭相比，種種現實因素與壓力，迫使家長無法即時提供正確的引導。其實，若在對的時間點，有好的老師從旁協助，無形之中可能引領孩子走上正確的路，增加這些孩子們成材成器的機會與潛力。特別是對於將來有著諸多徬徨與困惑的時候，教育者的角色，顯得更加重要。為此，我們特別敦請志工老師們，除了課業輔導之外，也要隨時掌握孩子們的心理狀態。

緣由

「4‧25」尼泊爾大地震及之後的強烈餘震，使得尼泊爾全國75個縣中，有14個遭受重創，兩百萬名學生暫時失學。

據聯合國兒童基金會估計，尼泊爾共有3.2萬間教室被毀，包括加德滿都、帕坦和巴德崗三大城市在內的加德滿都谷地都屬於重災區。

由於餘震還在發生，加德滿都谷地近2000所中小學在5月31日開學後，不允許進行任何室內的教學活動，所有師生都待在戶外或在帳篷搭建的臨時學習中心裏，做一些娛樂或心理輔導活動。

巴卡理安小學（Shree Balkalyan Primary School）位於尼泊爾加德滿都的Balaju地區，該區是國內最貧窮的地區之一。

這所公立小學成立於1993年2月12日，現有8名師資及1名職員。

大地震發生後，巴卡理安小學校舍遭受嚴重摧毀，導致建築物不堪再使用。

開學後，師生們雖得以借用社區活動中心繼續上課，但該處既無廁所，更無公廁。

上課時間從上午10:15至下午16:00，其間，150名學生，只能到河邊如廁，或私下偷偷使用鄰近人家的廁所；因此，不時傳出學生被民宅主人驅趕的事件。

師生們為此十分困擾，向協會請求協助，希望能搭建臨時學校的專用廁所，早日解決他們最基本的民生需求，讓孩子們可以專注於學習。

援助成果

在協會志工熱血奔走及募集各界愛心捐款後，二十個工作天左右，師生們期盼的兩間廁所終於落成。

對你我而言最基本的生理必需設備，對他們卻是如此得來不易。

中間的門上貼著Thank you GDRF Taiwan，提醒大家共同愛惜使用。

孩子們，希望你們維持清潔並做好衛生管理，安心地好好開始唸書喔！

尼泊爾 震後訪察 及 物資捐贈 

兩波強震過後，我們始終掛念著尼泊爾

不斷關注著當地工作人員及學童的最近狀況，放不下心

終於，在六月底，由援助會代表率領兩位志工前往當地

除了代表協會捐贈物資外，也訪視當地人們震後的生活情形

希望能實際了解他們的需要及待援助的迫切重點

席地而坐，和孩子們一同分享餅乾麵包

看著他們小手緊握捨不得吃的巧克力，單純滿足的笑容

我們知道，重建的路還有很長要走

但願藉由我們的足跡與紀錄，拋磚引玉

讓尼泊爾的孩子們能夠得到各界關愛及幫助

早日撫平傷痛，健全地成長

尼泊爾教育援助暨手提電腦捐贈

提案背景
本會與尼泊爾當地組織International Cultural Foundation於2013年簽訂教育援助計畫，承諾援助當地30名貧困的11年級與12年級優秀學生獎學金，以繳交學費與書本費；援助當地學校興建圖書館、海外服務團差派……等。經當地組織宣傳、募集、推薦後，再由本會遴選通過後，於2013年7月開始獎學金計畫。2014年7月起，則擴大援助，名額增加至100位。
這些學生在家長同意下，於合作組織開辦的學生中心，以共同生活的方式，在人格教育為主的嚴謹生活訓練下做內外的提升，培育自己成為社會的棟梁。除了上學外，也學習各項職業技能、並做社會服務。2014年8月，本會基於學生中心電腦老舊，捐贈8部手提電腦。

兒童認養
為提供國外貧童們一個穩定的學習機會，我們開辦了兒童認養的業務。藉由捐助者的定期捐款，讓孩子們能夠安心的學習與圓夢。

  (受認養兒童接到來自捐助者的關懷 )

           結至2014年12月，各國兒童認養總數為141人。

國內兒少扶助
除了提供國外貧童們教育援助外，我們也跟台灣友會合作，對國內的弱勢族群，進行課後安置輔導的服務。

尼泊爾援助
   

    尼泊爾繼4月25日大地震之後，5月12日又遭逢另一波芮氏6.8級的地震，造成數百人死亡與更多建築物倒塌。尼泊爾當地人士謠傳，將會有更危險的地震發生，以致於人們憂心忡忡，加德滿都近半數居民遷徙到其他地方。
    第一次大地震之後，GDRF在尼泊爾的當地合作組織BFA，立即動員募集救援物資，發送給災民；而在收到來自其他國家的援助後，開始幫助當地家庭，獲得所需的庇護物資，建立臨時庇護所。未來，如收到愈多的援助，就會幫助更多家庭得到這樣的物資，同時教育災民建蓋庇護所。(圖一~三)
BFA目前正在進行二項計畫：

(1) 募集太陽能發電器，讓大家在危難中仍能保持聯絡；

(2) 照顧加德滿都受災的孩童與居民，使之免於害怕、壓力與心理創傷。另外，他們也參與政府合作，並動員志工，挨家挨戶清理廢棄物且推動相關教育。這類活動獲得當地人士的高度認同。(圖四、圖五)

越南檳知省阮慶升學校助學物資捐贈

提案背景

      繼檳知省的中秋節發放活動，在越南志工的聯繫下，我們得以再次前往越南檳知省的阮慶升國小進行助學物資的援助發放活動。在志工夥伴的熱心協調下，除了由我們捐贈筆記及筆等學用品外，當地友人也熱情贊助小朋友家中常需的物資。

援助內容
1.教育物資援助：對於阮慶升國小的貧童，給予教育物資援助

越南連區溫情教室營運援助

計畫緣起

    位於胡志明市西郊的平新郡連區路，有一對熱心的老夫婦，經營著一家素食攤。在這個地區，是一個教育資源較為缺乏的地方，許多原本住在這裡的居民，是目不識丁的文盲。此外，還有為數不少的外地勞工，為了到都市討生活而租屋在此。
    在這樣複雜的環境裏，有很多的孩子，因著貧窮及教育資源匱乏，失去了寶貴的學習時間及機會，致使這個地區，曾經一度是流氓地痞群聚，毒品暴力蔓延的溫床。
    這對老夫婦有感於當地教育資源匱乏，而政府當局又無力挹注教育資源在此，因而自力開設了一個課輔班，並取名為「溫情教室」，除了提供識字及品格教育外，也提供了課後供餐，讓孩子不致於餓著肚子學習。
    經歷幾番周折，總算讓這地區將近70位的失學貧童，能夠穩定的在此學習。但是每個月沉重的教室租金及學生的課後供餐，就如一沉甸甸的包袱，重重地壓在這對老夫婦身上。
    實際現場探勘了解後，發現孩子們擠在小小的空間中，坐在冰涼的地板上，一個個靠著小小的板凳，認真的習字、識字。雖然晚上的供餐，只是半碗的白飯加上一些素食蔬菜，但也許已是某些小朋友這天唯一的一餐。

援助內容：

1.溫情教室運作資金援助：為協助溫情教室正常運作捐助課室租金

2.課輔班供餐援助：為了讓溫情教室的孩子們能夠溫飽，提供供餐服務

3.教育物資援助：提供溫情教室教育物資

4.籌辦連區貧童兒童認養：對平新郡極貧家庭兒童，展開兒童認養活動

5.其他多樣的教育援助活動：如戶外教學、慶生會等

「震」驚尼泊爾

    2015年4月25日，在尼泊爾發生芮氏7.8級的強震，突如其來的災害，讓這個原本就已經極為貧困的國度，蒙受了更大的傷害，不但著名古蹟遭毀，還有許多建築物也崩塌。

    由於尼泊爾的資訊設備並不發達，截至目前為止收到的訊息，我們位於"加德滿都"的合作學校 - 巴卡里安小學，在這次的震災中校舍遭到毀損，所幸的是只有一位學童腳部受到輕傷。
   而另一所合作的的學校 - 布提瑪他，災情則尚未明朗，目前該地的志工老師，已前往了解當中。

        位於加德滿都近郊的布提瑪他中小學與巴卡里安小學，是敝會長期以來的援助學校。在這裡，我們除了提供了課後輔導及兒童供餐的的服務外，還有慶生會和不定期的義剪與義診活動。

        衷心地企盼我們所照顧的這些孩子們都平安無事，也希望在全體職志工的努力之下，能夠幫助這些孩子盡快從無助與恐懼當中走出來，重拾歡笑。

“心藝術”計畫，幫助尼泊爾(Art With Heart Nepal)

       尼泊爾大地震後，當地很多孩童、居民與年輕人在心靈上受創。ADRF尼泊爾分會於是發起一項藝術治療計畫" Art With Heart Nepal"，幫助孩童獲得情緒與心理的支持。感謝我們的美國志工蘇珊，協助我們發起" Art With Heart Nepal"，邁向新希望。

~愛心相伴，帶來希望~

       4月25日尼泊爾大地震，曾經到過尼泊爾服務的志工紛紛在FB上詢問當地夥伴的安危與服務場的情況。在慶幸無人傷亡之時，得知當地房舍倒榻、斷水、斷電，的，缺乏食物、飲水、只能在空地搭棚子確保安危的急難狀況，幾位熱心的志工馬上製作海報，利用假日為尼泊爾募款。想為尼泊爾災民，盡一己之力；同時希望藉此號召他人一起幫助尼泊爾災民。

助「尼」重生

   在經歷了牽腸掛肚的等待，總算盼到了來自尼泊爾當地工作夥伴的訊息。看到滿目瘡痍的街景照片，以及受災者無屋可居、無水可飲、無糧可食的窘困境遇，心中倍感不捨。

   面臨世紀巨災的蹂躪，使這原本貧瘠的國度更加雪上加霜，孩子們的幼小的心靈，也烙下深深的陰影。

(↑在布提瑪他學校，無家可歸的學子)             (↑儘管自己也是受災戶，志工仍主動協助整理環境)

   為了我們在加德滿都及波卡拉因強震而受災的學校及學童，協會運用既有的服務與勸募項目，特別擴大援助活動，分短、中、長三階段，幫助受災地區學童重拾歡笑與希望。
短期（安置階段）：以提供學童基本的衣、食、住宿需求為主。提供食物補給、飲水、藥品、修繕、保育人員……等( 視援助當地需求增列 )
中期（重建階段）：校園重建--新希望教室經營。支援孩童教養，使家長在重建之路上無後顧之憂。
長期（長照階段）：兒童一對一認養，徵求認養者300名。受創兒童輔導，貧童助學援助。
其他 ( 視援助當地需求增列 )

敬邀各界善心人士的愛心響應　共同 「助尼重生」

 尼泊爾援助專案

 捐款方式: 郵政劃撥帳號 : 22729681
               或 親洽本會→台中市西區民生路157號6樓
 戶 名: 社團法人台灣全球兒童少年援助會
            ( 請註明:尼泊爾震災援助 )

♔ 社團法人台灣全球兒童少年援助會 ♔
→本會網站：http://www.gdrftaiwan.org/
→部落格：http://adestaiwan.pixnet.net/blog
→facebook：http://www.facebook.com/gdrftaiwan
→E-mail：taiwan.adrf@gmail.com
→聯絡地址：台中市西區民生路157號6樓

  寮國小學運動場援建計畫 

 計畫緣起

     在寮國的坦米薩依學校，有80餘位學童就讀。 屬於極貧國家之一的寮國，孩子們，在受教育的現實層面上，有著說不盡的困難，更遑論如體育那樣的專業課程。且不說沒合適的教材及學用品的不足，就是師資方面，也不及孩子們學習上的熱誠。
     通過 ADRF 希望教室，讓孩子們接觸到多樣的體育課程及英文課程。但是在體育時間，孩子們所用來玩耍的運動場地，卻十分惡劣。叢生的雜草，高地不平的地面，因為這樣糟糕的教室設備及運動場，無法使人放心給孩子們在這樣的空間中玩耍。
     因此提出此提案，期望能提供一個孩子們與希望教室的志工老師們可以共同使用的多功能運動場。

 坦米薩依學校外觀及施作前後比較

 援助內容
1.興建運動場：援助坦米薩依學校興建運動場

2.教育物資援助：提供坦米薩依學校教育物資

海外服務團_歷屆服務成果:

2010.11.16-11.25  2010肯亞團_奈洛比Nairobi

教育服務: 服務安卡里安國小孩童約100名。

勞動服務: 協助搭蓋新教室、修道路。

物資捐贈: 文具用品一箱、餅乾四箱。

2011.08.16-08.28  2011暑假-蒙古團_烏蘭巴托Ulaanbaatar

教育服務: 2011/8/18-8/22服務雅樂高幼稚園孩童約100名左右。

勞動服務: 雅樂高幼稚園-彩繪外牆、校園除草；協助修整清吉泰課輔新希望教室-大門重建、室外籃球場整地、修理廁所及屋內地毯換置。

物資捐贈: 文具用品、畫筆、碗筷共四箱、餅乾兩箱；出資添購煤炭、修繕暖氣設備。

2012.07.27-08.05  2012暑假-柬埔寨團_金邊Phnom Penh

教育服務: 2012/ 07/28-07/31服務Phneat國小約120名孩童。

勞動服務: 建蓋兒童室內運動場-協助砌磚、混水泥、上漆、地板彩繪LOGO。

物資捐贈: 捐贈Phneat國小16台腳踏車、Chbar ompov課輔中心13台腳踏車，共29台腳踏車。

2013.07.22-08.02  2013暑假-蒙古團_烏蘭巴托Ulaanbaatar

教育服務: 2013/07/23-07/26四天在雅樂高幼稚園服務約80位的小朋友，7/27-28在清吉泰課輔中心服務約50位的小朋友。

勞動服務: 改善清吉泰課輔中心環境-除草、刷圍牆柵欄、重整土地、種植草皮。

物資捐贈: 兒童冬衣一箱、削鉛筆機 200 個。

 活動短片

2013.08.01-08.14  2013暑假-尼泊爾團_加德滿都Kathmandu

教育服務: 2013/08/04-08/07四天在Panchakanya學校服務365位的小朋友。

勞動服務: 幫助Panchakanya學校油漆教室內外牆、彩繪幼稚園教室內牆、帶領學生一同打掃學校教室內外環境、建造一座小花圃。

物資捐贈: 小書包一箱、削鉛筆機 550 個、牙刷+牙膏組一箱、牙膏一箱。

 活動短片

2014.02.05-02.15  2014寒假-寮國團_永珍Vientiane

教育服務: 2014/02/06-02/11在Tanmixay國小教育服務(音樂班、英文班、美術班)共74位的小朋友。

勞動服務: Tanmixay國小-運動場砌磚、彩繪圖書館和教室。

物資捐贈:文具禮盒100個(內含鉛筆x3、原子筆x2、彩虹筆、筆心、小剪刀、尺、橡皮 擦、鉛筆盒、削鉛筆機等各一、兒童內褲x2)、二手筆記型電腦兩台、醫藥箱兩箱、兒童冬+夏衣一箱、彩色筆12色共十盒。

 活動短片

2014.07.01-07.12  2014暑假-柬埔寨團_金邊Phnom Penh

教育服務: 2014/ 07/02-07/09服務Chemroeun Roth新希望教室的小朋友約40名& Phneat國小約120名孩童。

勞動服務: 粉刷Chemroeun Roth新希望教室共三間教室內牆和油漆門窗、在Phneat國小造五座小花圃。

物資捐贈: 共鉛筆500支、削筆器250個、筆袋250個，包裝成250套文具組，捐贈給Chemroeun Roth新希望教室和Phneat國小的小朋友。

 活動短片

2014.07.13-07.22  2014暑假-菲律賓團_宿霧Cebu

教育服務: 2014/ 07/15-07/19有供餐活動和品格教育，針對Cantuhaon小學共197 學生。

勞動服務: 為Cantuhaon小學(這所學校曾被強烈颱風海燕侵襲過)重建學校屋頂及粉刷牆壁、在Barangay Cambinoy (被強烈颱風海燕侵襲過後，曾被報導的社區)種植水筆仔，以保護海岸邊的居民。

物資捐贈: All-Lights Village活動-共捐贈100個太陽能檯燈給Brgy. Cantohaon村民們，且捐贈鉛筆200支、橡皮擦 100個、削鉛筆器 100 個、鉛筆袋 100 個、牙刷 100支、牙膏 25條給當地小朋友。

 活動短片

2014.07.17-07.27  2014暑假-蒙古團_烏蘭巴托Ulaanbaatar

教育服務: 2014/07/19-07/24在雅樂高幼稚園服務約80位的小朋友 & 清吉泰課輔中心服務約50位的小朋友。

勞動服務: 雅樂高幼稚園-圖書館美化、粉刷教室內牆壁、重鋪教室內地板，改善清吉泰課輔中心環境-除草、重建教室旁樓梯。

物資捐贈: 鉛筆400支、橡皮擦 200個、削鉛筆器 200 個、鉛筆袋 200 個、色鉛筆 100 組、冬季外套4件、牙膏80 條、牙刷200支。

 活動短片

2014.08.02-08.15  2014暑假-尼泊爾團_波卡拉Pokhara

教育服務: 2014/08/04-08/09在波卡拉 山區學校(Shree Shanti Udaya secondary school)服務約182位的小朋友、08/10老人院服務– Pokhara aged shelter

勞動服務: 於Shree Shanti Udaya secondary school學校油漆教室內外牆、彩繪上LOGO、且帶領學生一同打掃學校教室內外環境。

物資捐贈: 筆記型電腦8台、鉛筆960支、橡皮擦 400個、削鉛筆器 156 個、鉛筆袋 254 個、牙刷 504支、牙膏 90條

 活動短片

to be continued~ 2015暑期海外服務團-菲律賓、蒙古、柬埔寨 熱列招生中

          把愛送到柬埔寨，單車贈予小朋友

                  2012暑期海外服務團　送愛到柬埔寨

感謝以上愛心捐贈者~幫助了柬埔寨phneat國小和Chbar ompov課輔中心的小朋友

共捐贈了29台腳踏車。因為小朋友每天往返學校都需徒步30分鐘以上的距離

而透過這台腳踏車後，往返學校更加的方便，也因著騎著來自台灣愛心的腳踏車

展露笑容上學去…      再次感謝您對”送愛到柬埔寨”活動的支持! 

                                  2012   海外志工服務團

                GDRF  ( Global Destitute Relief Foundation  ) -  台灣全球兒童少年援助會，

秉持著”教育就是最好的幫助”的理念，希望提供最好的教育援助，給予非亞地區貧困失學

的兒童。我們即將在今年暑期舉辦2012海外志工服務團，其中蒙古服務團活動目的是

前往蒙古國的雅樂高幼稚園及清吉泰課輔中心，幫助當地兒童整修校舍及帶領教育

活動，並到當地人家作客，體驗在地文化，並與當地青年文化交流。

     我們期望藉由此次的活動，提升台灣志工青年開闊的視野及培養廣闊的心胸，更

希望藉由每次的培訓活動及服務計畫能夠聚集更多無國界的愛，傳達到世界各個角落。

     如果您是一個滿懷愛，責任心與熱情的夥伴，如果您對生活充滿希望以及勇於接

受挑戰與改變，那麼您將是我們正在尋找的夥伴！我們期待您的加入！

 [ 柬埔寨服務團 ]

服務時間：2012年7月24~8月5日 (13天)

招募名額：8名   ( 第一階段  5/10止)

 [ 蒙古服務團 ]

服務時間：2012年8月19~31日 (13天)

 招募名額：12名   ( 第一階段  5/10止)

加募對象：凡年滿18歲身心健康的學生及社會人士。(未滿18歲需家長同意)

參選辨法：填寫報名表及書面資料並以電子郵件的方式寄到：taiwan.adrf@gmail.com

              標題請註明「報名2012年第三屆蒙古海外服務志工團」。

              初審通過者，將以電子郵件通知面試，面試地點在台灣全球兒童少年援助會辦公室

              辨公室：台中市西區民生路157號6樓。 (錄取之後將有培訓及相關國內服務活動，

               學員於培訓活動期間之表現將列入審核標準。)

備       註：我們將依報名先後順序進行甄選。錄取名單將於部落格、Email公告。敬請把握 

下載   2012年海外志工報名表

2011年10月，ADRF 榮獲蒙古國教育文化科學部頒贈獎章與獎狀。

此獎章是為了慶祝教育部成立 90周年的紀念獎章，

是為了表揚 ADRF 於過去的10餘年來，在蒙古辛勞地致力於貧困

兒童少年的教育援助。這是對 ADRF 辛勞付出的一種肯定。

由蒙古國教育文化科學部長官直接頒贈“教育90 獎章”給予蒙古

當地辦事處。

蒙古國教育文化部於10月9日與10日期間，舉辦教育部成立90周年

紀念活動，並頒贈紀念獎章與褒揚狀給予致力於教育活動，且有

卓越貢獻的250個團體與個人。

資料來源 : http://www.adrf.or.kr/dpshop/bbs/board.php?bo_table=m41&wr_id=124

    自從蘇聯的社會主義沒落衰退後，蒙古國有無數的公營企業也因此關門，伴隨著工作機會的消失，許多蒙古的勞動人口，只能夠轉業回到原本的畜牧業，因此蒙古的遊牧民族數量倍增，總家畜牲口數也從1989年的2300萬頭，迅速增長至1999年的3500萬頭。

     1999-2002年，連續三年零下52度的酷寒氣候，導致游牧民賴以維生的牲口，死亡數高達820萬頭。這些牲口能夠養活45萬人，持續地酷寒，導致家畜的死亡，喪失生計的遊牧民們，不得不再次回到都市謀生。這些游牧居民，回到首都之後，僅僅能夠居住在首都附近的大規模貧民村中，其中代表性的貧民村之一，即是位處於烏蘭巴托西北側的清吉泰地區。

    自2000年開始ADRF即在塔樂依地區經營雅樂高幼稚園，緊接著2011年9月在韓國與台灣各界援助下，於清吉泰成立課輔中心，並正式命名為“ADRF清吉泰希望教室”現在從星期一到星期五，每天都有約100多位兒童前來清吉泰希望教室學習。

       清吉泰地區的家庭，大部份家庭的收入都在20-30萬蒙幣，約台幣5000-7500元左右。就現在蒙古國的物價來看，是相對弱勢的一群。蒙古國2003年的GDP不過477美元，到2010年已達3703美元，且每年正以很高經濟成長率持續上升中。

        雖然如此，攀升的物價以及快速的經濟成長，並沒有為都市貧民們帶來生活環境的改善，有將近36%的人，生活在最低生活限度的邊緣，勉強能夠餬口度日。

    清吉泰地區的兒童，有40%以上是單親家庭，其餘家庭大多是雙薪家庭。由於父母都需要工作賺錢，相對地孩子們就比較無法受到較細心的照顧。加上普遍工作晚歸的情形下，當孩子們下課後或寫功課的時間，父母親都無法在一旁督促著孩子的功課。這樣的孩子不是在朋友家徘徊，就是在 家裡面無聊地等待著晚歸的父母，特別是大多數居住在傳統蒙古包的孩子們，因為沒有電，所以也無法有很好的學習環境。

    因應清吉泰地區的特性，ADRF為了給當地孩子一個良好的學習環境並鼓勵孩子勇敢去築夢，開 辦了清吉泰課輔教室。

       清吉泰課輔教室提供孩童們英文、數學及體育等課程，用以輔助學校教育不足之處。並且開辦目前在蒙古國地區漸受矚目的韓語課程，來提升孩子們競爭實力。此外，也開辦了品格教育課程，教導孩子們基本的禮節法度，期許他們能夠成為有品格的指導者。為了協助孩子們找到夢想，並鼓勵他們勇於追求夢想，保育教師們也都會定期與學生面談諮商。

參考資料:http://blog.naver.com/ADRF_HOPE

        這次海外服務造訪的是外蒙古地區。 進步外蒙古地界，印入眼簾的依然是黃沙蕩蕩、塵土飛楊的景象，前往服務目的地的路上，兩旁的建築物與市容，和十年前來到的皆無多大改變，道路仍是崎嶇不平，這些情景歷經十年時間舊態依然。

       此次前往協助的學園位於烏蘭巴托的Chingitei貧民區及yaruugu﹝雅勒高﹞貧民區內。yaruugu貧民區的希望學園已正常運作，因此這次去的目的以美化外牆為主，以及陪伴孩童活動和物資的捐贈。而Chingitei貧民區內的希望學園還在籌建的過程中，此次在這一所學園主要是以協助整修校園為主，其中包含大門重建、搭蓋籃球場、修理廁所及屋內地毯換置。

       整修前的車庫大門無法正常開啟，學園開幕後學生無法安全在學園內安全上下校車。雖然有籃球場但是地面坑坑洞洞根本無法正常打球、殘破的籃球架，投一顆球籃框就會換一個角度，廁所的門也沒辦法正常關上。

       工作的過程中，有著語言不通、工具不足等問題需要克服，對當地文化的不夠了解也是工作上的障礙。四個男生也因此常常不知如何幫起，因為我們會蓋的是台灣規格的大門，至於外蒙古的大門則是毫無概念、無從下手。 因此，必需先由當地工作人員指派工作步驟，再由我們來操刀執行。可是，第一道步驟就把我們累翻了----先挖兩個深120公分的洞並且直徑須在30公分左右，再把門柱插進洞內固定起來。

       光是這一道程序就花了我們半天的時間。下午時分，開始動手作門把門架上門柱，但誰知一架上才發現兩門柱之間的距離太遠，必須重新把其中一個門柱再次挖起﹝深120公分﹞而且量好適當的距離後再挖一次120公分的坑插上門柱架上鐵門， 完成的時候已經隔天早上10：30了，工作完成時，每個人都已經是腰酸背痛、手腳無力的狀態。

        8月22日在雅勒高學園的活動，是帶領20位性情率真、天真活潑的蒙古國小年紀的孩子。 由於他們並不懂我們的語言和遊戲的方式，比起帶領台灣的孩子困難度增加不少。活體帶領的過程都需要透過翻譯才能向孩子們說明活動規則、下達活動指令、說明活動意義，而過程中出現的問題是，帶活動的志工無法確實掌握孩童的情況，有時翻譯的過程中也常有無法確實轉達的時候，都需要我們克服。

       雖然志工們對孩子都具有一定程度的服務熱忱，但我們還是得顧慮到是否達到寓教於樂之效，也擔心國際志工第一次帶孩子執行活動是否會失去信心。在我們進行了支援前線、親密接觸計分比賽時，落後的隊伍也喪失了在拚命的士氣，語言不通的我們便用著最簡單愛、鼓勵的方式----擁抱、摸摸頭的成式，盼望孩子能感受到我們的愛、可以再次提起努力的意志.....  也許是大家的心被孩子感受到了，當整個遊戲帶完後，大家坐在小遊戲場嬉嬉鬧鬧、用著破英語談天說地，即使不懂也好不熱鬧。

雅樂高幼稚園

名稱:雅樂高幼稚園營運據點、海外兒童領養據點

期間:2000年7月至今

在學學生數:400

畢業學生數:2010年6月為止560名

位置:烏蘭巴托

職員數:九人

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