台灣全球兒童少年援助會Global Youth Relief Foundation

尼泊爾援助
   

    尼泊爾繼4月25日大地震之後，5月12日又遭逢另一波芮氏6.8級的地震，造成數百人死亡與更多建築物倒塌。尼泊爾當地人士謠傳，將會有更危險的地震發生，以致於人們憂心忡忡，加德滿都近半數居民遷徙到其他地方。
    第一次大地震之後，GDRF在尼泊爾的當地合作組織BFA，立即動員募集救援物資，發送給災民；而在收到來自其他國家的援助後，開始幫助當地家庭，獲得所需的庇護物資，建立臨時庇護所。未來，如收到愈多的援助，就會幫助更多家庭得到這樣的物資，同時教育災民建蓋庇護所。(圖一~三)
BFA目前正在進行二項計畫：

(1) 募集太陽能發電器，讓大家在危難中仍能保持聯絡；

(2) 照顧加德滿都受災的孩童與居民，使之免於害怕、壓力與心理創傷。另外，他們也參與政府合作，並動員志工，挨家挨戶清理廢棄物且推動相關教育。這類活動獲得當地人士的高度認同。(圖四、圖五)

越南檳知省阮慶升學校助學物資捐贈

提案背景

      繼檳知省的中秋節發放活動，在越南志工的聯繫下，我們得以再次前往越南檳知省的阮慶升國小進行助學物資的援助發放活動。在志工夥伴的熱心協調下，除了由我們捐贈筆記及筆等學用品外，當地友人也熱情贊助小朋友家中常需的物資。

援助內容
1.教育物資援助：對於阮慶升國小的貧童，給予教育物資援助

越南連區溫情教室營運援助

計畫緣起

    位於胡志明市西郊的平新郡連區路，有一對熱心的老夫婦，經營著一家素食攤。在這個地區，是一個教育資源較為缺乏的地方，許多原本住在這裡的居民，是目不識丁的文盲。此外，還有為數不少的外地勞工，為了到都市討生活而租屋在此。
    在這樣複雜的環境裏，有很多的孩子，因著貧窮及教育資源匱乏，失去了寶貴的學習時間及機會，致使這個地區，曾經一度是流氓地痞群聚，毒品暴力蔓延的溫床。
    這對老夫婦有感於當地教育資源匱乏，而政府當局又無力挹注教育資源在此，因而自力開設了一個課輔班，並取名為「溫情教室」，除了提供識字及品格教育外，也提供了課後供餐，讓孩子不致於餓著肚子學習。
    經歷幾番周折，總算讓這地區將近70位的失學貧童，能夠穩定的在此學習。但是每個月沉重的教室租金及學生的課後供餐，就如一沉甸甸的包袱，重重地壓在這對老夫婦身上。
    實際現場探勘了解後，發現孩子們擠在小小的空間中，坐在冰涼的地板上，一個個靠著小小的板凳，認真的習字、識字。雖然晚上的供餐，只是半碗的白飯加上一些素食蔬菜，但也許已是某些小朋友這天唯一的一餐。

援助內容：

1.溫情教室運作資金援助：為協助溫情教室正常運作捐助課室租金

2.課輔班供餐援助：為了讓溫情教室的孩子們能夠溫飽，提供供餐服務

3.教育物資援助：提供溫情教室教育物資

4.籌辦連區貧童兒童認養：對平新郡極貧家庭兒童，展開兒童認養活動

5.其他多樣的教育援助活動：如戶外教學、慶生會等

「震」驚尼泊爾

    2015年4月25日，在尼泊爾發生芮氏7.8級的強震，突如其來的災害，讓這個原本就已經極為貧困的國度，蒙受了更大的傷害，不但著名古蹟遭毀，還有許多建築物也崩塌。

    由於尼泊爾的資訊設備並不發達，截至目前為止收到的訊息，我們位於"加德滿都"的合作學校 - 巴卡里安小學，在這次的震災中校舍遭到毀損，所幸的是只有一位學童腳部受到輕傷。
   而另一所合作的的學校 - 布提瑪他，災情則尚未明朗，目前該地的志工老師，已前往了解當中。

        位於加德滿都近郊的布提瑪他中小學與巴卡里安小學，是敝會長期以來的援助學校。在這裡，我們除了提供了課後輔導及兒童供餐的的服務外，還有慶生會和不定期的義剪與義診活動。

        衷心地企盼我們所照顧的這些孩子們都平安無事，也希望在全體職志工的努力之下，能夠幫助這些孩子盡快從無助與恐懼當中走出來，重拾歡笑。

“心藝術”計畫，幫助尼泊爾(Art With Heart Nepal)

       尼泊爾大地震後，當地很多孩童、居民與年輕人在心靈上受創。ADRF尼泊爾分會於是發起一項藝術治療計畫" Art With Heart Nepal"，幫助孩童獲得情緒與心理的支持。感謝我們的美國志工蘇珊，協助我們發起" Art With Heart Nepal"，邁向新希望。

~愛心相伴，帶來希望~

       4月25日尼泊爾大地震，曾經到過尼泊爾服務的志工紛紛在FB上詢問當地夥伴的安危與服務場的情況。在慶幸無人傷亡之時，得知當地房舍倒榻、斷水、斷電，的，缺乏食物、飲水、只能在空地搭棚子確保安危的急難狀況，幾位熱心的志工馬上製作海報，利用假日為尼泊爾募款。想為尼泊爾災民，盡一己之力；同時希望藉此號召他人一起幫助尼泊爾災民。

助「尼」重生

   在經歷了牽腸掛肚的等待，總算盼到了來自尼泊爾當地工作夥伴的訊息。看到滿目瘡痍的街景照片，以及受災者無屋可居、無水可飲、無糧可食的窘困境遇，心中倍感不捨。

   面臨世紀巨災的蹂躪，使這原本貧瘠的國度更加雪上加霜，孩子們的幼小的心靈，也烙下深深的陰影。

(↑在布提瑪他學校，無家可歸的學子)             (↑儘管自己也是受災戶，志工仍主動協助整理環境)

   為了我們在加德滿都及波卡拉因強震而受災的學校及學童，協會運用既有的服務與勸募項目，特別擴大援助活動，分短、中、長三階段，幫助受災地區學童重拾歡笑與希望。
短期（安置階段）：以提供學童基本的衣、食、住宿需求為主。提供食物補給、飲水、藥品、修繕、保育人員……等( 視援助當地需求增列 )
中期（重建階段）：校園重建--新希望教室經營。支援孩童教養，使家長在重建之路上無後顧之憂。
長期（長照階段）：兒童一對一認養，徵求認養者300名。受創兒童輔導，貧童助學援助。
其他 ( 視援助當地需求增列 )

敬邀各界善心人士的愛心響應　共同 「助尼重生」

 尼泊爾援助專案

 捐款方式: 郵政劃撥帳號 : 22729681
               或 親洽本會→台中市西區民生路157號6樓
 戶 名: 社團法人台灣全球兒童少年援助會
            ( 請註明:尼泊爾震災援助 )

♔ 社團法人台灣全球兒童少年援助會 ♔
→本會網站：http://www.gdrftaiwan.org/
→部落格：http://adestaiwan.pixnet.net/blog
→facebook：http://www.facebook.com/gdrftaiwan
→E-mail：taiwan.adrf@gmail.com
→聯絡地址：台中市西區民生路157號6樓

  寮國小學運動場援建計畫 

 計畫緣起

     在寮國的坦米薩依學校，有80餘位學童就讀。 屬於極貧國家之一的寮國，孩子們，在受教育的現實層面上，有著說不盡的困難，更遑論如體育那樣的專業課程。且不說沒合適的教材及學用品的不足，就是師資方面，也不及孩子們學習上的熱誠。
     通過 ADRF 希望教室，讓孩子們接觸到多樣的體育課程及英文課程。但是在體育時間，孩子們所用來玩耍的運動場地，卻十分惡劣。叢生的雜草，高地不平的地面，因為這樣糟糕的教室設備及運動場，無法使人放心給孩子們在這樣的空間中玩耍。
     因此提出此提案，期望能提供一個孩子們與希望教室的志工老師們可以共同使用的多功能運動場。

 坦米薩依學校外觀及施作前後比較

 援助內容
1.興建運動場：援助坦米薩依學校興建運動場

2.教育物資援助：提供坦米薩依學校教育物資